- 西门豹到任：西门豹被派到邺县当县令。
- 了解情况：西门豹了解到当地官吏和巫婆勾结，以"河伯娶媳妇"为名，搜刮百姓钱财。
- 惩治巫婆：西门豹巧妙地惩治了巫婆和官吏。
- 破除迷信：西门豹破除了"河伯娶媳妇"的迷信。
- 兴修水利：西门豹组织百姓开凿渠道，引漳河水灌溉农田。
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水利工程的原理是利用水的重力，将水从高处引到低处，灌溉农田。
准备材料：塑料管、水盆、土壤
实验步骤：
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西门豹治邺的故事蕴含着丰富的水利和农业数学知识。从漳河的长度到渠道的灌溉面积，从收成的产量计算到人口统计，数学帮助我们理解西门豹的治理智慧。
数学概念：
数学问题：
计算题1：漳河长度
计算题2：灌溉面积
计算题3：人口与粮食
几何知识：
空间想象：
推理题1：为什么西门豹要修建渠道？
推理题2：为什么要修十二条渠道？
生活应用：
数学家简介：
数学史故事：
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《出师表》（节选）
[三国] 诸葛亮
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
"亲贤臣，远小人"——亲近贤臣，远离小人，这是先汉兴隆的原因。
这段话告诉我们：治理国家要亲近贤臣，远离小人。
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西门豹的智慧：
西门豹的智慧在于他善于观察和思考。他没有直接惩治巫婆，而是用"河伯娶媳妇"的迷信来惩治巫婆，这是一种巧妙的方法。
西门豹的推理过程：
破除迷信的重要性：
西门豹的故事告诉我们：破除迷信是非常重要的。迷信会让人愚昧，会让人受骗。
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本课主题是智慧与为民，通过西门豹治邺的故事展现了为民除害的智慧和勇气。智慧是治理国家的重要品质，历代史学家都曾用不同的笔触记录智慧的故事。《史记》用生动的语言记录历史人物的风采，《资治通鉴》用深刻的语言总结历史的经验教训，《战国策》用精彩的语言展现策士的智慧——三部经典从不同角度展现了智慧之美和为民之德。
作品： 《史记》
作者： 司马迁（约公元前145-约公元前86），西汉著名史学家、文学家，被誉为"史圣"，代表作有《史记》。
项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十。楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
赏析： 《史记》的这段文字是描写智慧和勇气的经典之作。他用"项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心"这样的开篇，用细腻的笔触，写出了项羽的决心和勇气。"于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之"这句话，用简洁的语言，写出了项羽的军事才能和胜利。"楚战士无不一以当十。楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐"这句话，用夸张的手法，写出了楚军的勇敢和诸侯军的恐惧。整段文字语言生动，情感真挚，将智慧和勇气的美好表现得淋漓尽致。
仿写提示： 仿写时可以学习《史记》的"生动"手法，用生动的语言描写人物的言行和风采。同时，可以运用"无不""莫敢"等句式，增强文章的表现力和感染力。
作品： 《资治通鉴》
作者： 司马光（1019-1086），北宋著名政治家、史学家，被誉为"史学巨匠"，代表作有《资治通鉴》。
臣光曰：夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信。非信无以使民，非民无以守国。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。不善者反之，欺其邻国，欺其百姓，甚者欺其兄弟，欺其父子。上不信下，下不信上，上下离心，以至于败。所利不能药其所伤，所获不能补其所亡，岂不哀哉！
赏析： 《资治通鉴》的这段文字是阐述智慧的经典之作。他用"臣光曰：夫信者，人君之大宝也"这样的开篇，用简洁的语言，写出了诚信的重要性和价值。"国保于民，民保于信。非信无以使民，非民无以守国"这句话，用排比的手法，写出了国家、人民和诚信的关系。"是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲"这句话，用排比的手法，写出了诚信的典范和榜样。"不善者反之，欺其邻国，欺其百姓，甚者欺其兄弟，欺其父子"这句话，用对比的手法，写出了不诚信的危害和后果。整段文字语言简洁，寓意深刻，将智慧的重要性和为民的必要性表现得淋漓尽致。
仿写提示： 仿写时可以学习《资治通鉴》的"排比"手法，用排比句式阐述道理，使文章更加有说服力。同时，可以运用"非信无以""非民无以"等句式，增强文章的逻辑性和说服力。
作品： 《战国策》
作者： 刘向（约公元前77-公元前6），西汉著名经学家、文学家，以编撰《战国策》著称，被誉为"目录学之祖"。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰："我孰与城北徐公美？"其妻曰："君美甚，徐公何能及君也？"城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰："吾孰与徐公美？"妾曰："徐公何能及君也？"旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰："吾与徐公孰美？"客曰："徐公不若君之美也。"明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰："吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。"
赏析： 《战国策》的这段文字是展现智慧的经典之作。他用"邹忌修八尺有余，而形貌昳丽"这样的开篇，用简洁的语言，写出了邹忌的外貌和风采。"朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：'我孰与城北徐公美？'"这句话，用细腻的笔触，写出了邹忌的自信和好奇。"其妻曰：'君美甚，徐公何能及君也？'"这句话，用简洁的语言，写出了妻子的赞美和偏爱。"明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚"这句话，用细腻的笔触，写出了邹忌的自知之明和反思。"吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也"这句话，用排比的手法，写出了邹忌的智慧和洞察力。整段文字语言生动，情感真挚，将智慧的美好和为民的德行表现得淋漓尽致。
仿写提示： 仿写时可以学习《战国策》的"对话"手法，用对话的形式展开故事，使描写更加生动。同时，可以运用"吾妻之美我者""妾之美我者"等排比句式，增强文章的表现力和感染力。
对比主题： 智慧的表达
名家A： 《史记》
项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
名家B： 《战国策》
吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
对比分析： 两部经典对智慧的表达各有特色。《史记》的表达侧重于勇气和决心，用生动的语言，写出了项羽破釜沉舟的勇气和决心，语言生动，情感真挚。《战国策》的表达侧重于自知之明和洞察力，用对话的形式，写出了邹忌的智慧和洞察力，语言生动，情感真挚。两种写法各有千秋，但都展现了智慧之美和为民之德。
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好句1："西门豹到了邺县，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来问是怎么回事。"
仿写1：
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