- 期待演出："我"很想参加文艺汇演。
- 分配角色："我"被分配扮演一只不会豁虎跳的老虎。
- 排练过程："我"努力排练，但总是做不好。
- 正式演出：演出时，"我"因为紧张，动作笨拙，被同学们嘲笑。
- 演出结束：虽然演出不成功，但"我"从中获得了宝贵的经验。
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紧张是一种正常的心理反应。当人面对陌生或重要的场合时，身体会分泌肾上腺素，导致心跳加速、手心出汗等症状。
准备材料：秒表、纸笔
实验步骤：
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老虎是世界上最大的猫科动物，它的身体数据中蕴含着丰富的数学知识。从体型测量到跳跃能力，从舞台面积到表演时间，数学帮助我们理解这只"窝囊的大老虎"。
数学概念：
数学问题：
计算题1：老虎体型
计算题2：跳跃能力
计算题3：舞台面积
几何知识：
空间想象：
推理题1：为什么小作者演的老虎很"窝囊"？
推理题2：老虎的条纹有什么作用？
生活应用：
数学家简介：
数学史故事：
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《竹石》
[清] 郑燮
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"——经历了无数的磨难和打击，依然坚劲。
这首诗告诉我们：面对困难和挫折，要有坚韧不拔的精神。
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失败的价值：
虽然"我"的演出不成功，但"我"从中获得了宝贵的经验。失败并不可怕，重要的是从中学习和成长。
"我"为什么紧张？
如何看待失败？
失败是成功之母。每一次失败都是一次学习的机会。关键是从失败中吸取教训，不断改进。
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本课主题是童年与成长，通过一只窝囊的大老虎的故事展现了童年的天真和成长的烦恼。童年是人生中最美好的时光，历代文人墨客都曾用不同的笔触描写童年的美好和成长的感悟。林海音用深情的文字描写城南旧事，鲁迅用独特的视角描写百草园的生活，冰心用温柔的语言描写童年的回忆——三位名家从不同角度展现了童年之美和成长之悟。
作品： 《城南旧事》
作者： 林海音（1918-2001），现代著名女作家，以小说著称，风格细腻深情，代表作有《城南旧事》等。
冬天快过完了，春天就要来了。太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，"乌金墨玉"都卖了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。夏天来了，再不见骆驼，问爸爸，它们到哪儿去了？"天上去啦，天上没有，到南方去了。"爸爸说。"南方在哪儿？""南方在很远的地方。""那它们怎么走？""它们自己走。""那它们什么时候回来？""到冬天就回来了。""那它们明年冬天还来吗？""也许来，也许不来。"我默默地想，默默地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。
赏析： 林海音的这段文字是描写童年的经典之作。她用"冬天快过完了，春天就要来了"这样的开篇，用简洁的语言，写出了季节的变化和童年的时光。"太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来"这句话，用细腻的笔触，写出了太阳的温暖和童年的感受。"骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下"这句话，用拟人的手法，赋予骆驼以人的情感和动作，写出了童年的天真和想象。"我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了"这句话，用细腻的笔触，写出了童年的善良和可爱。整段文字语言细腻，情感真挚，将童年的美好和天真表现得淋漓尽致。
仿写提示： 仿写时可以学习林海音的"对话"手法，用对话的形式展开故事，使描写更加生动。同时，可以运用"也许……也许……"等句式，表达童年的想象和好奇。
作品： 《从百草园到三味书屋》
作者： 鲁迅（1881-1936），现代著名作家、思想家，被誉为"中国现代文学的奠基人"，代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我们也常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
赏析： 鲁迅的这段文字是描写童年的经典之作。他用"不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹"这样的排比句，用简洁的语言，写出了百草园的美丽景色。"也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了"这句话，用细腻的笔触，写出了百草园的生机和活力。"单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味"这句话，用简洁的语言，引出了泥墙根的趣味。"油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴"这句话，用拟人的手法，赋予油蛉和蟋蟀以人的情感和动作，写出了百草园的音乐和欢乐。整段文字语言生动，情感真挚，将童年的美好和百草园的趣味表现得淋漓尽致。
仿写提示： 仿写时可以学习鲁迅的"不必说……也不必说……单是……"这样的句式，先写整体，再写局部，使描写更加有层次。同时，可以运用"倘若……便会……"等句式，描写事物的特点和变化。
作品： 《寄小读者》
作者： 冰心（1900-1999），现代著名女作家、诗人，以散文和诗歌著称，风格温柔细腻，被誉为"文坛祖母"。
小朋友，我不忍告诉你们，我今日在海上看月出，那一种凄恻的美，使我心惊。月出时，先是一线金光，在水天相接处，渐渐地，渐渐地，金光扩大，成为半圆，成为全圆。那月光洒在海面上，像是一条金色的路，从天边一直铺到我的脚下。我想，如果我能沿着这条金色的路走下去，一定能走到你们的身边。月光下的海面，波光粼粼，像是无数的银鱼在跳跃。海风吹来，带着海水的咸味，也带着我对你们的思念。小朋友，你们也看见这轮明月了吗？我们虽然相隔千里，但我们看到的是同一轮明月，我们的思念也随着月光，飘向远方。
赏析： 冰心的这段文字充满了温情和思念。她用"小朋友，我不忍告诉你们，我今日在海上看月出"这样的开篇，用细腻的笔触，写出了对小朋友的关心和爱护。"月出时，先是一线金光，在水天相接处，渐渐地，渐渐地，金光扩大，成为半圆，成为全圆"这句话，用细腻的笔触，写出了月出的过程和美丽。"那月光洒在海面上，像是一条金色的路，从天边一直铺到我的脚下"这句话，用比喻的手法，将月光比作金色的路，写出了月光的明亮和广阔。"我想，如果我能沿着这条金色的路走下去，一定能走到你们的身边"这句话，用想象的手法，写出了对小朋友的思念和爱。整段文字语言温柔，情感真挚，将童年的美好和对小朋友的思念表现得如诗如画。
仿写提示： 仿写时可以学习冰心的"比喻"手法，将抽象的情感比作具体的事物，使描写更加生动。同时，可以运用"我想""如果"等词语，展开想象，使描写更加富有情感。
对比主题： 童年的描写
名家A： 林海音《城南旧事》
我默默地想，默默地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。
名家B： 鲁迅《从百草园到三味书屋》
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
对比分析： 两位名家对童年的描写各有特色。林海音的描写侧重于童年的回忆和思念，用深情的语言，写出了童年的美好和天真，语言细腻，情感真挚。鲁迅的描写侧重于童年的乐趣和生机，用生动的语言，写出了百草园的美丽和趣味，语言生动，情感真挚。两种写法各有千秋，但都展现了童年之美和成长之悟。
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好句1："我多想在台上露露脸啊！"
仿写1：
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